1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Габриелян (Раб тетрадь)
Часть l Параграф 4-5 ГДЗ Рабочая тетрадь Габриелян Остроумов 9 класс (Химия)
Габриелян, Остроумов, Сладков
9 класс
Класс
9
Предмет
Химия
Автор
Габриелян, Остроумов, Сладков

Часть l Параграф 4-5 ГДЗ Рабочая тетрадь Габриелян Остроумов 9 класс (Химия)

Задача
  1. Электролиты — это
  2. Диссоциация — это
  3. Механизмы электролитической диссоциации:

    а) веществ с ионной связью

    б) веществ с ковалентной полярной связью
  4. Первое положение теории электролитической диссоциации: по способности проводить электрический ток в растворах вещества делят на _____ и _____.

    Группы веществ и примеры:

    1) Щёлочи

    2) Растворимые соли

    3) Кислоты

    1) Нерастворимые основания

    2) Нерастворимые соли

    3) $$\mathrm{H_2SiO_3}$$

    4) Оксиды

    5) Простые вещества

    6) Большинство органических веществ
  5. Второе положение теории электролитической диссоциации: в растворах электролиты распадаются на ионы.

    Ионы по заряду.

    Примеры и названия.

    Ионы по составу.
  6. Третье положение теории электролитической диссоциации.

    Ионы по наличию водной оболочки:

    I. Гидратированные

    II. Негидратированные

    Примеры:

    I. $$\mathrm{Cu^{2+}}$$ в растворе

    II. $$\mathrm{Cu^{2+}}$$ в составе безводной соли
  7. Четвёртое положение теории электролитической диссоциации: разные электролиты по-разному диссоциируют на ионы, и по этому признаку их делят на _____ и _____ электролиты.

    Количественно способность диссоциировать определяют с помощью __________.

    Электролиты диссоциируют:

    — необратимо: $$\mathrm{HNO_3} = \_\_\_\_ + \_\_\_\_$$

    — обратимо: $$\mathrm{HNO_2 \_\_\_\_ + \_\_\_\_}$$

    Степень диссоциации $$\alpha$$ зависит:

    а) от _____ электролита;

    б) от _____ электролита (как зависит?).

    Кислоты, основания и соли диссоциируют по-разному.

    1) Кислоты — это электролиты, __________.

    а) $$\mathrm{HCl = \_\_\_\_\_\_\_ + \_}$$

    б) $$\mathrm{H_2SO_4 = \_\_\_\_\_\_\_ + \_\_\_\_\_\_\_}$$

    в) $$\mathrm{H_2SO_3 \_\_\_\_\_\_ + \_\_\_\_\_\_\_}$$

    г) $$\mathrm{HCN \_\_\_\_\_\_\_ + \_\_\_\_\_\_\_}$$

    2) Основания — __________.

    а) $$\mathrm{NaOH = \_\_\_\_\_\_\_ + \_\_}$$

    б) $$\mathrm{Ba(OH)_2 = \_\_\_\_\_\_\_ + \_\_\_\_\_\_\_}$$

    в) $$\mathrm{NH_3 \cdot H_2O = \_\_\_\_\_\_ + \_\_\_\_\_\_\_}$$

    3) Соли — __________.

    Все растворимые соли — сильные электролиты, которые диссоциируют необратимо:

    а) $$\mathrm{NaNO_3 = \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ + \_\_\_\_\_\_\_\_}$$

    б) $$\mathrm{Al_2(SO_4)_3 = \_\_\_\_\_\_\_\_ + \_\_\_\_\_\_\_\_}$$

    в) $$\mathrm{Ca(HCO_3)_2 = \_\_\_\_\_\_\_ + \_\_\_\_\_\_\_\_}$$
Подробный ответ

1. Электролиты — это вещества, растворы и расплавы которых проводят электрический ток.

2. Диссоциация — это процесс распада молекул электролита на положительно заряженные катионы и отрицательно заряженные анионы под действием полярных растворителей, например воды.

3. Механизмы электролитической диссоциации:

  • веществ с ионной связью: ориентация → гидратация → диссоциация;
  • веществ с ковалентной полярной связью: ориентация → гидратация → ионизация → диссоциация.

4. По способности проводить электрический ток в растворах вещества делят на электролиты и неэлектролиты.

Примеры веществ:

  • электролиты: щёлочи $$NaOH, KOH$$; растворимые соли $$NaCl, KNO_3$$; кислоты $$HCl, H_2SO_4$$;
  • неэлектролиты: нерастворимые основания $$Cu(OH)_2, Fe(OH)_3$$; нерастворимые соли $$AgCl, BaSO_4$$; $$H_2SiO_3$$; оксиды $$SiO_2, CO$$; простые вещества $$H_2, N_2$$; большинство органических веществ $$C_2H_5OH, CH_4$$.

5. В растворах электролиты распадаются на ионы.

Ионы по заряду: катионы и анионы.

Ионы по составу: простые и сложные.

6. Ионы в растворе гидратированы, то есть окружены оболочкой из молекул воды.

Примеры:

  • гидратированные ионы: $$Cu^{2+}$$ в растворе, синий цвет;
  • негидратированные ионы: $$Cu^{2+}$$ в составе безводной соли, белый цвет.

7. По степени диссоциации электролиты делят на сильные и слабые.

Степень электролитической диссоциации:

$$\alpha=\frac{n_d}{n_p}$$

где $$n_d$$ — количество вещества электролита, распавшегося на ионы, $$n_p$$ — общее количество растворённого вещества.

Степень диссоциации зависит:

  • от природы электролита;
  • от концентрации электролита: с уменьшением концентрации раствора степень электролитической диссоциации увеличивается.

Примеры сильных электролитов: $$K_2SO_4, NaCl, NaOH$$.

Примеры слабых электролитов: $$CH_3COOH, H_3BO_3, (NH_4)_2CO_3$$.

Диссоциация электролитов:

  • необратимо: $$HNO_3 \rightarrow H^+ + NO_3^-$$;
  • обратимо: $$HNO_2 \rightleftharpoons H^+ + NO_2^-$$.

Диссоциация кислот:

  • $$HCl \rightarrow H^+ + Cl^-$$;
  • $$H_2SO_4 \rightarrow 2H^+ + SO_4^{2-}$$;
  • $$H_2SO_3 \rightleftharpoons 2H^+ + SO_3^{2-}$$;
  • $$HCN \rightleftharpoons H^+ + CN^-$$.

Диссоциация оснований:

  • $$NaOH \rightarrow Na^+ + OH^-$$;
  • $$Ba(OH)_2 \rightarrow Ba^{2+} + 2OH^-$$;
  • $$NH_3 \cdot H_2O \rightleftharpoons NH_4^+ + OH^-$$.

Диссоциация солей:

  • $$NaNO_3 \rightarrow Na^+ + NO_3^-$$;
  • $$Al_2(SO_4)_3 \rightarrow 2Al^{3+} + 3SO_4^{2-}$$;
  • $$Ca(HCO_3)_2 \rightarrow Ca^{2+} + 2HCO_3^-$$.


Общая оценка
3.5 / 5
Другие предметы
Химия
9 класс